EFEKTIFITAS PROSES PEMBELAJARAN DENGAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN

Abstract

Proses pembelajaran dalam pendidikan belum sepenuhnya berhasil secara efektif. Penggunaan Media pembelajaran juga belum dikolabosarikan secara optimal. Hal ini, antara lain disebabkan kurangnya ketrampilan yang dimiliki oleh pendidik  disamping mahalnya biaya dalam penyediaan dan pemanfaatan media pembelajaran. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah pemanfaatan media pembelajaran oleh pendidik dalam proses pembelajaran, (2) mengetahui bagaimana efektifitas proses pembelajaran dengan pemanfaatan media pembelajaran. Sedangkan tujuan penelitian (1) Untuk mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran  (2) untuk mendeskripsikan efektifitas proses pembelajaran dengan pemanfaatan media pembelajaran. Penelitian ini merupakan kajian pustaka, berdasarkan teori-teori, yang berkaitan dengan pembahasan dan dideskripsikan secara jelas. Pembahasan berkaitan dengan teori pembelajaran, media pembelajaran dan keefektifan pemanfaatan media pembelajaran. Dimana tujuan pembelajaran menurut Bloom dapat dipilah menjadi tujuan yang bersifat kognitif, psikomotor dan afektif. Media pembelajaran menurut Gagne merupakan komponen sumber belajar di lingkungan peserta didik yang dapat merangsangnya untuk belajar. Proses pembelajaran akan efektif dengan pemanfaatan media pembelajaran.

Kata kunci : Proses Pembelajaran, Media Pembelajaran, dan proses pembelajaran efektif.